Los fraccionarios hacen parte de nuestra vida cotidiana, inicialmente, en nuestros primeros acercamientos a estos, los usamos como partes de un total. Para entenderlo un poco mejor, imagina las siguientes situaciones: beberé medio litro de agua, llegaré un cuarto de hora tarde, o me comeré media naranja. En todos los casos utilizamos los fraccionarios, pero la idea de fraccionario es mucho más que eso; la enseñanza escolar debe apoyar a los estudiantes para avanzar hacia ideas más elaboradas.
En el siguiente recurso digital, el profesor Jorge Castaño García, te compartirá algunas orientaciones que te permitirán acompañar y enriquecer el proceso de enseñanza de los fraccionarios a tus estudiantes. Haz clic en cada orientación para descubrir las pistas que allí se encuentran.